GETAFE/Varios (24/02/2025) – No cabe duda de que, en las últimas décadas, el panorama educativo está experimentando cambios más que significativos.

Y no nos referimos exclusivamente a la eclosión definitiva de la FP.  Hablamos de innovadoras metodologías y sistemas pedagógicos que son  aplicables a tareas de aprendizaje muy distintas, como estudiar matemáticas, adentrarse en la ciencia de la filosofía, diseñar motores de aviación o comprender las particularidades de los números reales.

Añadimos que el denominador común de todas estas nuevas metodologías  educativas es que no solo están pensadas para cambiar la forma en que  los estudiantes adquieren conocimientos, sino que su otra finalidad es  la de aprovechar al máximo el talento y las habilidades individuales de cada alumno.

Características comunes de las nuevas metodologías educativas

Y es que, aunque cada una de estas metodologías difiere  sustancialmente de las demás, todas ellas comparten los siguientes  puntos en común:

• Enfocadas en el aprendizaje activo y práctico.
• Especial énfasis en el desarrollo de las nuevas habilidades del siglo XXI.
• Personalización y adaptación al estudiante.
• Uso masivo de la tecnología.
• Sistema de evaluación continua.
• Colaboración y trabajo en equipo.
• El aprendizaje suele ser multidisciplinar y no por materias o asignaturas individuales.

Algunas metodologías educativas innovadoras que destacan por su eficacia

A modo de ejemplo, conozcamos algunas de las metodologías de aprendizaje no tradicionales cuya eficacia está más que comprobada:

Metodología STEM

La metodología stem está especialmente orientada a los estudios de ciencias, tecnología,  ingeniería y matemáticas. En concreto, el método STEM promueve el aprendizaje integrado de estas disciplinas con un enfoque práctico y experimental.

Además, los estudiantes han de resolver problemas reales y trabajar  en proyectos colaborativos, desarrollando así sus habilidades críticas y  resolutivas.

ABP (aprendizaje basado en problemas)

Como en el caso anterior, el ABP es un método de aprendizaje que debe  desarrollarse siempre en equipo y también suele tener un enfoque  multidisciplinar, salvo en casos muy concretos.

En este caso, el aprendizaje, se realiza planteando a los estudiantes retos y problemas que deben resolver.

Estos pueden ser problemas del mundo real o retos ficticios (por  ejemplo, diseñar un escudo protector que proteja al planeta de la  posible colisión de asteroides).  Es otra de las metodologías especialmente adecuadas para desarrollar  las habilidades de iniciativa personal y de pensamiento crítico.

Metodologías de educación personalizada

Este conjunto de metodologías adapta el currículo y las actividades  académicas a las capacidades, necesidades, intereses y ritmo de  aprendizaje de cada estudiante.

Para ello, se emplean tecnologías avanzadas de datos y sistemas IA,  algo que permite de que el proceso de aprendizaje se ajuste como un  guante a cada alumno concreto y que cada estudiante avance a su propio  ritmo.

Flipped Classroom (clase invertida):

Los estudiantes estudian el contenido en casa a través de videos y  materiales interactivos y utilizan el tiempo de clase para realizar las  actividades propuestas por el profesor, lo que incluye debates sobre los  conceptos ya adquiridos. Esto permite un aprendizaje más activo y  participativo.

Gamificación

La integración de elementos de juego en el proceso educativo motiva a  los estudiantes y hace que el aprendizaje sea un proceso ameno que  prácticamente no supone esfuerzo. Tanto es así, que pueden gamificarse  al 100 % temas y asignaturas completas.